Arecibo C3 avanza hacia su apertura al público en 2026
Arecibo C3, un nuevo centro dedicado a la educación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, habilidades computacionales y participación comunitaria, está cada vez más cerca de abrir sus puertas al público en las antiguas instalaciones del Observatorio de Arecibo.
El Centro para la Educación STEM, las Habilidades Computacionales y la Participación Comunitaria, conocido como Arecibo C3, celebró los avances hacia su inauguración prevista para 2026 con un evento de reconocimiento en honor a los educadores, estudiantes y científicos que participaron durante su fase piloto.
Los organizadores afirmaron que los programas piloto sentaron las bases para el futuro Centro de Visitantes y demostraron cómo la educación y la investigación científicas pueden conectarse con las comunidades de todo Puerto Rico.
Hasta la fecha, más de 600 estudiantes, profesores, investigadores y miembros de la comunidad han participado en los programas C3 de Arecibo. Las iniciativas piloto hicieron hincapié en el aprendizaje práctico, las experiencias de investigación y las asociaciones diseñadas para que el legado científico del antiguo radiotelescopio fuera relevante para la vida cotidiana.
“Nos tomamos un momento para agradecer a quienes han hecho posible que Arecibo C3 se convierta en un lugar donde se aprende ciencia mediante la práctica y se conecta con la vida cotidiana de nuestras comunidades”, dijo Jason Williams, investigador principal del proyecto y subdirector del Centro de Aprendizaje de ADN del Laboratorio Cold Spring Harbor. “Su colaboración ha sido clave para convertir el legado del Observatorio en una nueva etapa centrada en la educación STEM, las habilidades computacionales y la participación de la comunidad”.”
El evento destacó varias iniciativas que ilustran el enfoque aplicado del centro a la educación STEM. Entre ellas se incluyen programas de biología molecular y biodiversidad que ofrecen excursiones y oportunidades de investigación a los estudiantes utilizando herramientas como el análisis genético y la documentación de la biodiversidad. Otras iniciativas se centran en la seguridad alimentaria y las abejas polinizadoras, y ofrecen instrucción práctica sobre el papel de los polinizadores en los ecosistemas y la agricultura.
Arecibo C3 también ha puesto en marcha programas centrados en la tecnología de asistencia para personas ciegas, introduciendo herramientas de accesibilidad destinadas a promover la inclusión educativa y social. Además, el centro ha desarrollado módulos de capacitación en habilidades digitales para comunidades con acceso limitado a la tecnología, centrados en competencias relevantes para la educación, el empleo y el emprendimiento.
“Es inspirador ver cómo profesores y alumnos se convierten en líderes del proceso científico y multiplicadores del conocimiento en sus escuelas y comunidades”, afirmó Patricia Ordoñez, investigadora principal de Arecibo C3 y profesora asociada en representación de la Universidad de Maryland, en el condado de Baltimore.
Los líderes del proyecto afirmaron que el objetivo a largo plazo es hacer que la educación STEM sea práctica e inclusiva.
“Nos enfocamos en la aplicación”, dijo José Agosto, investigador principal en representación de la Universidad de Puerto Rico, Río Piedras. “Utilizamos STEM para abordar retos concretos —proteger los ecosistemas, garantizar el suministro de alimentos, mejorar la accesibilidad y cerrar las brechas digitales— convirtiendo el aprendizaje en soluciones que impactan en la vida cotidiana”.”
El Centro de Visitantes Arecibo C3 tiene previsto abrir sus puertas al público este año.
